ಹೆಚ್ಚು ಲೇಖನಗಳು

ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳು: ಅಲ್ಪಭಾಗದ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳು, परिमाप, प्रासंगिक गणित, बात-चीत ಲೇಖಕರು: Karan Singh Category: ತರಗತಿ

ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಚೌಕದ 1/n ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಿರುವ ಚೌಕವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

ತರಗತಿ

ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಚೌಕದ 1/n ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಿರುವ ಚೌಕವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

― ದೀಕ್ಷಾ ಸಿನ್ಹಾ

ಕ್ರಮವಿಧಿ – ಒಂದು ಪರಿಚಯ

ತರಗತಿ

ಕ್ರಮವಿಧಿ – ಒಂದು ಪರಿಚಯ

― ಅನುಷ್ಕಾ ತೊಣಪಿ

ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಮೋಹಕತೆಯ ಅನಾವರಣ

ತರಗತಿ

ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಮೋಹಕತೆಯ ಅನಾವರಣ

― ಅಸ್ಮಾ ಮೆಮನ್, ಜೀವೇಶ್ ಪಂಚಭಾಯಿ

ಮಾಂಟಿಸೊರಿ ವಿಧಾನ: ಕೆಲವು ಆಯ್ದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ವಿಧಾನ (ಭಾಗ 1)

ತರಗತಿ

ಮಾಂಟಿಸೊರಿ ವಿಧಾನ: ಕೆಲವು ಆಯ್ದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ ವಿಧಾನ (ಭಾಗ 1)

― ಕ್ಷಮಾ ಚಕ್ರವರ್ತಿ

ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ತರಗತಿ

ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

― ನಾರಾಯಣ ಮೆಹರ್

ವರ್ಗಮೂಲ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದರ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ

ತರಗತಿ

ವರ್ಗಮೂಲ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದರ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ

― ಗೌರಿ ತುಷಾರ್ ಘೋರಮಾಡೆ

ಗುಣಾಕಾರ: ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಗಣಕಪದ್ಧತಿ

ತರಗತಿ

ಗುಣಾಕಾರ: ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಗಣಕಪದ್ಧತಿ

― ಮ್ಯಾಥ್ ಸ್ಪೇಸ್

ಏಕೆ 6? ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರಾನ್‌ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು

ತರಗತಿ

ಏಕೆ 6? ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರಾನ್‌ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು

― ಬ್ರಾಡ್ ಉಯ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಮೆಟ್ಜ್

ಅಮೂರ್ತತೆಯಿಂದ ಜೀವಂತಿಕೆಯೆಡೆಗೆ: ಒಂದು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅನುಭವ

ತರಗತಿ

ಅಮೂರ್ತತೆಯಿಂದ ಜೀವಂತಿಕೆಯೆಡೆಗೆ: ಒಂದು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅನುಭವ

― ಆರುಣಿ ಜೋಸೆಫ್

7ರ ಭಾಜ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ತರಗತಿ

7ರ ಭಾಜ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು

― ಜಿತೇಂದ್ರ ವರ್ಮಾ

ಭಾಗಾಕಾರದ ಕ್ರಮಾವಳಿಯನ್ನು (Algorithms) ಬೋಧಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಚಿಂತನೆಗಳು

ತರಗತಿ

ಭಾಗಾಕಾರದ ಕ್ರಮಾವಳಿಯನ್ನು (Algorithms) ಬೋಧಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಚಿಂತನೆಗಳು

― ಅರ್ಧೇಂದು ಶೇಖರ್ ದಾಶ್

ದಶಮಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಾಕಾರ

ತರಗತಿ

ದಶಮಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಾಕಾರ

― ನಾರಾಯಣ ಮೆಹರ್, ಸ್ವಾತಿ ಸರ್ಕಾರ್

ಎಲ್ಲ ಲೇಖನಗಳು

ಉಚಿತವಾಗಿ ಚಂದಾದಾರರಾಗಿರಿ

ಹೊಸ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ.

ಚಂದಾದಾರರಾಗಿರಿ

ಲೇಖನವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ

ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ 6 – 14 ವರ್ಷಗಳ ಅಂತರದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ, ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಲ್ಲಿಸಿ